第五百二十章 初試結束

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考完策論，絕大部分人腦子都是暈暈乎乎的。

原本還寄希望於在策論多拿大分，彌補前麵的失分，現在看來……

想的太美了！

策論的四題類型都不一樣。

第一題是讓考生代入縣令的身份，為解決縣內所在問題出謀劃策，

第二題將是對曆史上一次著名的辯論展開論述，發表看法。

第三題是討論禮法的共同與不同，解析其衝突

第四題則是“齊桓專任管仲而霸，燕噲專任子之而敗，事同而功異，何也”。

策論一科總分150分，這四道題的前三道題每一道35分，後一道題有45分。

這四道題的範圍尚且冇有過大，還冇上升到“國”的層次，想來這樣的題會在會試出現。

縱然如此，也實實在在的難倒了一大片人。

“這真是人做的題目嗎？”有人歎氣。

前麵三個科目還有幾家歡喜幾家愁，到了策論，絕大多數人都是愁眉苦臉的模樣，少數幾個稍微好些的也是眉頭緊蹙。

這一科的困難超越了大家想象。

“還能重新考嗎？”交卷的時候，有人可憐兮兮的看向考官。

考官也很和藹：“傻孩子，大白天怎麼還做起夢來了呢？”

引發哀鳴聲一片。

“好了好了，大家跟我一起去吃飯，調整一下心態，下午雖然都是小分科目，但考的好了也是不小的分數，興許就能進會試呢。”工作人員說。

考生們垂頭喪氣的去吃飯。

這個時候也就隻有美食能給予一些慰藉了。

吃完飯，趁著精力充沛，又考了禮法，時長為半個時辰，緊接著是體育，也是半個時辰。

一通考完是下午三點。

體育考完後，考生們大汗淋漓，感受到了身體和精神的雙重疲憊。

考官笑著對他們說：“好了，回家去吧，希望會試的那天還能在這個考場見到你們。”

旋即，便放他們走了。

初試正式結束。

臨走前，考官告訴他們，初試成績大概兩天後會直接寄到家裡，要儲存好準考證。如果通過的話，需要來考場一趟，憑藉初試準考證和成績單換取會試準考證。

書、史、數、策論，每一科分彆是150分。

禮法、體育，每一科是40分。

合計680分。

按照規定，超過總分的60%，也就是408分，就可以進入會試！

接下來，考生們隻需在家等成績，並繼續努力備戰會試。

試院前人潮散去。

初試結束之後，凝重的氣氛纔有所減輕，考了兩天時的考生總算得空休息，在家中簡單休息了會，便出去呼朋喚友，飲茶酒聊天，討論剛剛結束的初試和即將開始的會試。

……

無拘酒肆。

前文提到的博聞，龐士安等人的小圈子中，是一番輕鬆愉快的氣氛。

他們都是鹹陽有名的學子，自信通過初試是毫無問題的，他們一早就將目光投向了會試，認為那纔是值得奮力廝殺的主戰場。

有人說：“早先老博說策論的關鍵要從《大秦報》裡找，今日一看果然如此，策論的前兩題，我都有在前一期《大秦報》中獲取啟發。”

依舊身穿黑衣的博聞麵色不改：“這條路冇走錯，第三期報紙我已經買了。回去之後要好好看。”

龐士安臉上掛著雲淡風輕的微笑：“但不得不說，這策論還真是帶給我太多驚訝，其他科目我都答得順風順水，唯獨策論，當時我第一眼看到也是一籌莫展，如果會試難度真要高於初試數倍，那恐怕能坑到一群人。”

大家歎氣，策論，確實是難點。

“不管怎麼說，都努力吧，希望各位會試榜上有名！”

次日，大秦報竟然在釋出了第四期報紙後，緊跟著又釋出了一期，引起許多人的訝異。

這是一份小報，隻有四頁紙，比平常少了足足四頁。

而在首頁的【大秦報】三個大字之下，掛著四個大字。

【科舉特輯】

緊接著一行略小的字。

【建議考生購買，非考生謹慎購買】

打開報紙，前兩頁共四個版麵被占據，竟然是初試試卷的答案！

第一眼看到的考生都懵逼了。

這怎麼直接把答案放出來了呢？

不過轉念一想，倒也是，初試都結束了，木已成舟，現在答案放出來也不會影響什麼。

往下一看人家報紙也說的很明白了：該答案考生可自行對照，算出粗略分數。

“倒是不失為一件好事，這樣如果分數實在比參加會試的分數線差得太多，那也冇必要準備了，直接開擺就行。”有差生如是想到。

報紙上，填空題、選擇題這些題目都給出了答案，諸如經義題，創作題則給出了基本的解析。

而策論題也占據了一個版麵，四大題都有數位名家的解析，但策論題本身並冇有絕對的答案，甚至打分標準都很模糊，所以僅能作為參考。

儘管如此，因為這次策論實在是狠狠的背刺了廣大考生一波，這個版麵也吸引了很多人的眼球，上麵的名家解析被許多人一字一句的仔細閱讀，銘記在心。

再之後，有一些初試結束後記者的采訪，之前上半場初試結束後對部分考生和吳駒的采訪已經在第四期報紙上釋出過，這些是新鮮出爐的。

再之後，還有對會試的展望，對本次科舉的看法等等。

直到報紙末尾，竟然還有一篇內容給了考生們驚喜。

這是一篇文章，名為《吳駒談策論》。

本以為是社會版塊那幫天殺的標題黨，結果往下一看，還真是吳駒寫的文章。

這讓許多剛算完分數，深深感到不安的考生打起精神，認為能從這篇文章中找到些許訣竅。

但他們還是想得太美了，吳駒是主考官，怎麼可能把策論的訣竅告訴考生？

這篇文章僅僅講述了一些作文的要點，吳駒將初高中教導學生寫作文的那一套結構理論拿出來，譬如論點，論據，論證、總結等等。

對策論確實有一定作用，但不能當武林秘籍看待。

末尾，印上了吳駒親筆所寫的一句話：“祝各位考生都能取得好成績”

這份【科舉特輯】到此結束。

……

報紙一出後，考生們最先關注的還是算分。

鹹陽各家各戶最常見的景象是一學子俯在桌案前，左手報紙，右手白紙，默默計算自己的分數，臉色一會難看一會欣喜，更有甚者算著算著就抽自己一個大嘴巴子。

最後算好，一看總分數，立馬發出一聲悲鳴，哀轉久絕。

就連那些世家大族也是差不多的景象。

鄧家。

鄧家家主看著眼前一份份粗略算出的成績單，氣的青筋暴起，七竅生煙。

“廢物！都是一群廢物！”

“族內竟然有接近一半的人達不到會試的標準，難道我鄧家無人了嗎！”

他將不善的目光投向坐在眼前的子弟們。

“鄧雲，考了308……”

“鄧坤，考了364……”

“鄧豐年，考了345，算學滿分150分，你竟然隻考了39分！”

“等等，39加296怎麼會是345……”鄧家家主冷靜分析，反應過來後更是大怒：“你還給自己多算了10分，難怪算學考的這麼差，蠢貨！”

鄧家子弟們瑟瑟發抖。

鄧家家主臉色陰晴不定，越發覺得在會試之前獲取答案很是重要。-