第一百二十六章 求字

-

周至便將乾爹乾孃和喬老爺的情況說了，說到自己的情況的時候，池薛荔終於可以在一旁幫腔，說周至的歷史隨筆曾經登上過《人民文學》。Google搜尋.com

聽說周至在文章後邊做過一首詩，辜振鐸讓周至寫出來看了，然後將之交給辜幼文。

辜幼文看了說道：「頷聯開始落俗了，尾聯又冇有烘托翻新,

可惜了點意思。」

「是，這個要怪池姐姐。」論文看來還讓二老滿意，周至就不再戰戰兢兢，開始恢復了幾分調皮自在，嗖的一下就將鍋丟了出去：「這首詩都還冇來得及推敲琢磨，第二天就給她了，投稿的時候池姐姐也冇有經過我同意,

不然不至於這樣。」

「死肘子！」池薛荔頓時滿麵通紅：「幫你還幫出罪過來了？！」

二老都忍俊不禁，辜幼文笑道：「不過首聯的確還是做得非常漂亮的。」

「周至你就將這部論文放這兒,

我們看過再給你意見吧。」辜振鐸道：「這部論文你準備如何發表？」

「我就是想讓師爺爺師祖祖看看，這件事兒有冇有價值，還有研究方向對不對。」周至在兩位麵前一點都不敢飄：「至於發表，之前冇敢想過。」

「你這水平說實話，我的好些學生都……」辜振鐸搖了搖頭，終於還是冇有說出來：「到底知之者不如好之者，好之者不如樂之者啊……」

「你的學習成績如何啊？薛荔說你才高二，那就還有高考一關要過。」辜幼文問道：「對於將來，有冇有什麼想法？」

周至都不敢看兩位老人，緊張得眼睛隻盯著自己的論文：「我想……如果可能……在二老門下學習。」

「這門學問，會很寂寞，非常寂寞。」辜幼文倒冇說不可以：「一輩子冷板凳都是常事兒。」

「家父生前做了很多研究，光《廣韻疏證》就有四百多萬字，但是冇有發表,

周至，你知道為什麼嗎？」

「請師祖祖指教。」

「他對於中古音韻的研究分作兩個階段，建國前的幾十年,

是校勘階段，直到建國後，他發現校理《廣韻》是的發現太多，單是校勘已經不能夠反映自己對《廣韻》的認識，於是決定重新改寫，照黃侃先生的建議，寫成《廣韻疏證》，這纔算進入疏證階段。」

「之所以冇有發表，是因為他越研究越害怕，不斷有新的發現，推翻之前以為正確的論斷。」

「因此他從來不輕言著述事。總覺得自己的意見不夠成熟，不成熟的意見就不宜輕易發表。如果率爾而行，必將貽誤後學，造成不良影響。」

老一輩學問人精慎嚴謹，不求名利的風骨，讓周至肅然起敬：「所以我更想追隨師高祖的遺誌。」

「這條路冇有捷徑可走。」辜幼文說道：「我與秉文都不帶本科，就算你列入蜀大，也得從漢語言文學本科開始，最多煥章帶你兩門課。要到正式入我們門下，也是六年之後了。」

「如果我能夠兼顧學業的話，」周至還在希圖僥倖：「可不可以來幫師爺爺和師祖祖整理師高祖的遺著呢？充作青藤門下一走狗,

也是甘之如飴。」

「我父親當不起你如此推崇，孩子你也不可如此菲薄自己。」辜幼文說道：「我們還是按部就班吧。」

周至不覺低下了頭，哪怕是重生二世，也感到非常的失落和委屈。

努力收束將要落下來的眼淚：「那我聽師祖祖的，不過，請師祖祖也送我個表字吧。」

「好孩子。」辜幼文輕輕點頭：「達文二字，你覺得如何？」

周至聞言大喜，抬起頭來，眼中又重新充滿了希望：「謝謝師祖祖，這個表字好，謝謝師祖祖。」

辜幼文也笑了：「當真是好孩子。」

金代韓道昭，《五音集韻》的作者，曾經有一段著名的論述：「切韻者，本乎四聲，紐以雙音，疊韻欲使文章麗，則韻調精明於古人耳。或人不達於文性，便格於五音為定。」

後人評價《五音集韻》這部書「顛倒音紐，有乖古例」，但是同時也提出「然較諸不知而妄作者，則尚有間焉」。

意思是這位編書的時候雖然用了顛倒字紐的體例，頗為出格，但是起碼是個內行。

相比那些不懂還亂寫的，還是超越出了老遠的距離。

這部書周至也冇有讀過，但是韓道昭這段關於聲韻的論述是韻學裡的經典語錄，哪本書都繞不過去，周至卻也是知道的。

辜幼文選取這段論述中的「達文」二字，作為周至的表字，既是對他鼓勵，也在暗示他，這道門永遠是開著的，隻不過需要周至自己，一步步走入門來。

而很明顯，周至已經領會到了這層意思，也讓辜幼文感到非常欣慰。

大學者時間和精力都非常寶貴，留下論文，周至和池薛荔也不敢多打擾兩位大學者，便行告辭。

「父親，少年英才啊，何不收而育之？」待到送走兩人後回來，辜振鐸向辜幼文問道。

他是早已經動了收徒之心，卻不料老父親竟然還如此謹慎。

辜幼文嘆了一口氣：「為難就為難在……的確是少年英才啊……」

「父親，這是何意？」

「少年英才，前途就未可限量，這孩子的未來，會在幾十年方丈小書房，一張冷板凳上嗎？」

「這……」

「雖然這部論文的研究部分還冇看，但僅從這孩子的田野調查報告，就足以窺見其價值，煥章帶的中文係本科生裡，啊不，就算是你帶的學生裡邊，又有幾個能做出這麼紮實的東西來？」

「雖說是近水樓台先得月，方言有天生的優勢，可夾川那麼多人，誰想到過要做這件事兒？誰看到過自己尋常使用的語言的價值？」

「你也聽薛荔說了，這孩子三篇文章，兩次上了省級刊物，一次上了國家級刊物。從和他的談話裡，大致也能知道他的古漢語修養和水平。」

「這樣的孩子，今後必然會遇到各方招誘，麵臨各種各樣的誘惑，六年之後，他還會不會保持現在的興趣，現在的想法，現在的方向，真的不好說啊……」

「何況就算這孩子最後不選擇走這條路，對我們一門來說，固是可惜；然而對孩子自己，卻也未必不是明智的選擇啊……」

辜振鐸不禁默然了，最後也嘆了一口氣：「那就等他考進蜀大再說吧。」

「嗬嗬嗬嗬……秉文你著相了。」辜幼文搖頭：「全國各所高校的中文專業，蜀大排名隻在第七，你憑什麼認為人家就隻會選擇蜀大？」

「看論文吧，看看他的水平，如果水平夠了，再按照水平給他準備一些書目……嗯，這孩子不是喜歡詩詞嗎，去把你祖父的《毛詩韻例》，啊還有那部《經典釋文集說附箋》找出來，下次他再來的時候送給他。」

辜振鐸訝異道：「《韻鏡》、《通誌七音略》、《切韻指掌圖》、《四聲等子》這幾部書的校勘論文都不夠？」

「剛剛我看了幾眼後邊的研究部分，你說的這些，怕是真不夠。」辜幼文想了想：「不過……一起給他也行。」

「是。」辜振鐸現在知道父親不讓周至輕列門牆，不但不是推脫，反而是推許和期待，又想想剛剛父親說的那些，也不禁發愁。

要天才坐幾十年冷板凳，在如今這個時代，還有可能嗎？

……

……

上了車，周至的情緒明顯有些低落。

開車的池薛荔剛剛對周至和二老後邊的對話，更是聽得雲山霧罩，就連想要安慰，都不知道何從安慰起。

「肘子你冇事兒吧？」

「啊冇事兒。」周至這才收拾起心情：「池姐姐，今天麻煩你了。」

「麻煩什麼，我也是沾了你的光。」池薛荔說道：「你當師祖輕易見得到的？」

說完又有些嫉妒：「你乾爹是不是很厲害？能得師公取表字的弟子，那可不一般。」

「乾爹乾孃都是我的偶像。」周至將乾爹的事情給池薛荔講了一些：「一個人要是衣食無憂，收集整理一些文化遺產，根據興趣愛好搞搞研究，就跟我現在一樣，是很自然的事情。」

「可一天到晚為了幾個工分已經累得半死不活，也不知道自己的未來是否會有轉機，依舊在田間地頭休憩的時候，都不忘跟一起上工的鄉親們打聽整理山歌俚俗，民間傳說……我到現在都想不明白，是什麼支撐著他那樣做的？」

「反正換成我，我絕對無法做到。因此孔子最愛顏回，也不是冇有他的理由。」

「人不堪其憂，回也不改其樂。」池薛荔也點頭表示認同：「說起來聽起來都容易，可置換到你乾爹那境遇再想，實在是太不容易。」

「不過肘子你也厲害啊，師祖給的表字，達文。」池薛荔又道：「要是我那幫同學們知道，怕是要羨慕嫉妒死。」

「那是師祖祖鼓勵我，和擇親傳弟子是兩回事兒。」周至苦笑著搖頭。

「可他也冇有拒絕你啊。」池薛荔鼓勵周至：「二老對你的態度，和我都不一樣你冇發現嗎？」

周至不覺失笑，姐姐怕是連我這個表字的來歷都不清楚，怎麼敢起意思跟二老要態度？

搖了搖頭：「我決定了，大學就考蜀大，就考古漢語文學專業！大不了先給開來教授做學生，我就不信，最終依舊得不到二老認可！」

「嗯肘子你加油！」池薛荔高興地拍了拍周至的腦袋：「希望再過兩年，我能叫你小師弟！」

-