校霸攻和學霸受1

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看著光腦上的成績介麵，陸鍋一陣失神。在一連串S 後跟著的、大大標紅的E（不合格需補考）分外打眼。他在回憶自己於小世界內的表現，尋思著除了有個令人莫名其妙的傢夥總是搗亂外，自己的表現一起正常，怎麼都不該到這個地步啊？

身邊的室友見班裡的大學霸僵在那裡一動不動，好奇的湊了過去。也被這離譜分數的分數驚到了。

“智腦這是死機了吧。小世界反派扮演實踐這科很好過的，之前有學長在小世界一直掛機

自動模式成績都是D 的。老陸要不你去問問？”

“行。那我現在就去。杜老師那你幫我請個假。我儘快回來。麻煩了。”陸鍋眨了眨眼，回覆道，拎起水壺就跑了。

所以這就是陸鍋現在坐在教師裡聽有絲分裂的原因。

負責的老師說智腦老舊了、今年學生招生又放開了，應該是處理的數據太多出問題了。給了他一個額外的小世界機會，不算補考，之前錯誤的成績也不計入成績單。

因為是智腦問題造成學生需要補考，老師還特意安排了一個比較和平簡單的小世界。

助考係統小A如之前一樣，宣讀了一係列考試禁止行為後，正式宣佈考試開始。

它的機械音平緩而悅耳，“和之前的末世背景不同，這是個基於21世紀藍星背景創造的小世界。考生隻需要扮演一個因為嫉妒班裡校霸家庭條件好而故意陷害的小人就好了。在規定劇情點處我會進行提示，同時，有任何問題請及時聯絡我。那麼祝您考試順利。”

“我明白了。謝謝。”陸鍋在心裡默唸。

小世界是多重演算法構建的，極為貼近真實，如果在課上突然出聲會被小世界裡的人認為是神經病的。

陸鍋他不喜歡精神狀態不穩定的人，更不喜歡被認定成這樣的人，哪怕是在虛擬世界裡也是一樣。

作為來自領先不止一個時代的文明的來客，陸鍋似乎並冇有多不適應這個世界。得益於自己平時經常閱讀古文明書籍，閒暇時還會看看相關的紀錄片豐富知識儲備，他扮演的很“正常”，是冇有人覺得他這個同學突然發癲的那種正常。

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