Chapter.01

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Chapter.01

八月的天不可信。

山南市八月的天氣預報更不可信。

午後的四點，空氣裡悶浮著熱燥，就差一場滾燙的暴雨，將這座城市的人化為“餃子”。

鄒慕星望著天邊翻滾而來的烏雲，耳邊隱約聽見幾聲悶雷，圖書館頂樓的時鐘馬不停蹄地奔向“01”分，而約她的人，遲遲未至。

少女摁掉螢幕，手機隨意塞回口袋。

彼時新校區尚未投入使用，喧囂隔絕於外，特有的寧靜籠罩著整個校園。

寂靜打破之時，人未至，聲先到。

走廊拐角，年輕的鐘老師晃著一頭大波浪，穿著乾練的西裝，踩著“嗒—嗒—”響的高跟鞋打破了這層寂靜，“慕星，不好意思，久等了。”

熟悉的人兒笑對著自己的學生，熟稔地吐槽著，“主任他老毛病又犯了，說好再開兩分鐘就散會，結果講著講著，又拖了半個小時。”

鄒慕星禮貌和她打著招呼，話不多，跟著她進了辦公室。

辦公室裡堆滿了各種檔案袋、檔案夾、大大小小的紙張，晃視一圈，勉強可以從桌子的擺放看出這是個“四人間”。

“剛搬過來冇兩天，還冇來得及整理，比較亂，”鐘老師墊著腳，順著檔案堆縫“七拐八繞”擠到自己工位上，從桌上拿起杯子，和鄒慕星說著話，“你隨便騰個地方坐著，飲水機也冇裝，我去外邊飲水處打杯水，待會回來聊。”

說話間，又順著原路擠了出去，“嗒—嗒—”響聲再次有規律的迴響於走廊，獨留鄒慕星一人在辦公室。

遠處那朵烏雲終是帶著大雨傾盆而下，雷聲轟鳴，走廊刹那間雨花激盪。環顧四周，鄒慕星在“向前一步”與“往後一步”之間，選擇站在原地。

鐘老師是她高一時的班主任，年紀雖輕，管理班級卻有她自己的一套。

一個能讓同學都喜歡的老師，容易獲得同學的尊重。哪怕八月的天幕烏雲密佈，一個電話約談，鄒慕星放下手頭的事情就來了。

雨勢迅猛，室內光線逐漸壓暗，樓道的風“嗚嗚”吹，帶動著辦公室裡一堆資料邊角嗚啦啦響，輕薄的試卷猛然躍起、翻卷、撲地。

碩大的“59”紅通通地映入眼簾，鄒慕星沉默著。不一會，彎腰撿起，能在山南一中考出這個分數，想必試題有它的“可取之處”。

屋外雷聲鳴響，少女頭頂高馬尾處的紅綢髮帶隨風飄舞，正想細看試題，背後響起一道禮貌問好的少年音。

“老師好。”

鄒慕星迴頭，門外此時天幕驟亮，一頭亮麗的灰紫色闖入眼目。

辦公室門口處，有位少年，身形挺拔，佇立如鬆，右耳戴著一隻無線藍牙耳機，眼神淡淡，無波無瀾。

兩人的視線在電閃雷鳴之間，不冷不熱，有了碰撞。

隻一瞬間，鄒慕星微微偏頭，挪開視線，否認道：“我不是老師。”

少年平靜地應了聲“嗯”，身上禮貌那股勁散了些。

兩人無話，鄒慕星將手上的卷子放至一旁。

“人高馬大的，堵在門口做什麼？”

謝清融手裡拿著教案本，用它拍了拍少年的背，門口有了新動靜。

聞言，少年將笑掛回臉上，打了聲招呼，側身相讓，退至走廊。裡頭站著的鄒慕星恍惚間覺得室內亮堂了幾分。

謝清融戴著細邊金框眼鏡，風度翩翩，禮讓著身為女性的鐘老師先入辦公室。

鐘老師並不扭捏，拿著杯子，準備進門。隻是見到少年第一刻，眼神為之一亮，笑著和身後的同事打趣，“呦，謝老師，你們明山區的男同學都這麼好看嗎？”

謝清融招呼著少年進門，邊附和著，“可彆當麵誇他，皮小子一個，”看到鄒慕星時，亦是笑著回道：“不如你們南苑的女同學有靈氣。”

眾所周知，山南一中因曆史因素，經曆多次“合-分”的無奈之舉，直至後期，才逐步穩定保持著“明山區”和“南苑區”兩個校區的現狀。

兩個校區雖同屬山南一中，但相互之間，既是夥伴，又是對手。

明爭明鬥情況下，山南一中常年碩果累累，成績卓越，始終保持著重點中學的頭部位置。

即便如此，兩校合一始終是山南一中的期盼。

終於，在今年，正值百年校慶之際，在各方努力下，實現了這個長久的願望。

今日，兩個校區的老師雖然同坐一個辦公室，但某些“舊習慣”，尚未來得及改變。

兩人攀談幾句後，才雙雙意識到，如今不存在兩校區之爭，言語間默契地頓了頓，隨後誰也冇忍住，笑出了聲，推出自己的學生，給對方做著介紹。

“鄒慕星。慕星，來，這是謝老師。”

“周繁，這位是南苑的鐘老師。”

前邊師長講話，做學生的兩人不好開口，彼此都顯得乖巧溫順，禮貌跟在他們身後。後麵兩位老師各做介紹時，也隻是含蓄地向對方點了點頭。

窗外雨聲嘩嘩，等四個人正式兩兩談話時，又是好一會之後。

涉及正事，鐘老師拿出了一班之主的氣勢，收起剛剛嬉笑的臉孔，換上正經的嚴肅。

“慕星，今天喊你來呢，主要是，”邊說邊手起利落地從成堆的檔案裡，準確地抽出一個藍色檔案夾，打開，拿出一頁紙，遞給鄒慕星。

“你看看，裡頭是你高一一年裡，所有考試的成績的彙總。”

薄薄一頁紙，梳理著每次週考、月考、期中期末考的成績，承載著鄒慕星的高一一年。彙總單上的列表有明顯的排序、標註，此次談話的目的不言而喻。

鐘老師抓住時機，語重心長道：“舊話重提，下週就要開學了，我還是想再找你聊一下。你是個聰慧的孩子，自己成績側重如何，你知道。我也不是說理科不好，但實事求是來說，文科，它更適合你。”

南苑區的年級第一，文科的好苗子，身為班主任，鐘老師不願看鄒慕星這樣的學生糊裡糊塗選擇了另一條路。她從檔案夾拿出另一張表格，“如果你想改，現在有機會改。”

曾經的選科意願表，再次回到自己的手上。鄒慕星看著自己寫下的“理科”二字，筆鋒堅定，冇有半分猶豫。而今，一如既往。

“老師，我還是想選理科。”手上的表格往回送。

時過一個暑假，鐘老師望著少女堅定依舊的臉龐，原本準備的一席話到了嘴邊，還是收了回去。手裡收回鄒慕星遞表格，忍不住問道：“為什麼這麼堅持選理科？”

為什麼呢？

鄒慕星在心裡糾結著如何婉轉地回答。辦公室另一角倒是直接了當，聲音不急不緩，“因為，我爸認為文科考公務員機會多。”

少年的誠實在場有耳皆聽，謝清融摘下眼鏡擦了擦，試探性確認，“就這？”

周繁點了點頭，“嗯，就這。”

“......行，等著。”

謝清融戴回眼鏡，乾淨透亮的鏡麵泛出一抹光，挪開桌子上的資料，打開電腦，開始一頓操作，室內一時間隻餘鍵盤和鼠標“劈裡啪啦-嘀哩嗒啦”交替響起。

鐘老師被周繁的回答惹笑，收回小耳朵，看著鄒慕星，趁熱打鐵，“聽到了嗎？文科報考公務員的機會多，你再想想？”

鐘老師接著打趣，“也不知道你們這屆學生怎麼想的，”視線往少年那側偏偏，點道，“周繁偏理，硬要去文。你文科好，非要去理。”老師也有老師的煩惱，無奈道：“要不我和謝老師騰個地方給你倆溝通交流一下？”

鄒慕星嘴角禮貌扯起一點笑，對方為什麼偏理選文，她冇興趣知道。但她知道自己的喜文去理的緣由。

許是少年的坦蕩帶動了心緒，也不是什麼不可見人的理由，少女不再猶豫，簡單回道：“我可能是因為理科賺錢。”

鐘老師想過好多原因，卻是從冇想過這個回答，一時愣住，手往桌麵上的水杯碰，端起紙杯抿了口後才反應過來，這是她剛剛裝給鄒慕星的水，失笑地放下水杯，起身，喊著鄒慕星出了辦公室。

兩人站到走廊處，雨幕包裹的世界裡，隻有她們兩個人，有些話可以放心的聊。

“你們現在選科目標都這麼實在的嘛？”

鐘老師調笑了一句，倒冇有批評自己的學生這麼現實，而是認真勸道：“選科是高考的定調，文理科都是好路，我還是希望你能再慎重考慮下。如果是家裡有經濟方麵的困難，下學期老師可以給你申請補助。”

有此良師，苦口婆心，其實是幸運的。

鄒慕星知道自己的想法，搖搖頭，堅定道：“老師，我還是堅持原來的選擇。”

引路人隻能提燈照路，不能改變趕路人的前進的方向。

鐘老師歎了口氣，冇有再堅持說服，“好吧，有自己的目標也是一件好事。”話剛離嘴邊不到兩厘米，想到了什麼，又試探性問了句：“需不需要和你媽媽商量一下？”

鄒慕星拒絕的態度越發明顯。

這下，鐘老師徹底認同了她的拒絕，拍了拍她的肩膀，“那行吧，老師也不勸了。”麵前的少女相較一年前，儼然有了新變化，隻是那雙眼睛，始終似深林裡一池幽泉，水麵清澈，底下幽不見底。

“新學期就不是你的班主任，想想怪難受的。”

樓外雨勢漸緩，風裡帶著雨的清潤，鐘老師的話語異常清晰，“不過，慕星，你好歹也是十七八歲的女孩子，青春一點。不用崩的太緊，一路有一路的寬敞。你看，這場雨就很好，這夏天也很好，你也可以很好。”

風雨中，有簇小竹，隨風搖晃，看似要被連根拔起，又偏偏不遂他願，屢次彎腰而返，傲立在風雨中。

鐘老師的話像隻小魚，遊進鄒慕星的耳朵裡，在她心上擺了幾尾，泛起一絲漣漪，但很快遊走了，消散融於這場夏天的雨裡。

鄒慕星迴道，“老師，我很好，謝謝你。”

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