討厭人類和泡沫的花冠

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第一卷

人間老師，能教我們成為人類嗎……？

討厭人類和泡沫的花冠起因隻是一時的心血來潮。

幽深而又昏暗的海底。

我在那裡出生。

我知道了關於“人類”的事情。

有著和我們相似而又不同的姿態。

和尾鰭不同的是擁有兩條“腿”。

真是不像樣啊。

不能在海裡自由的遨遊是多麼的可悲。

對了，看一下實際是什麼樣吧。

一般來說，是不允許接近海麵的，但是我有權力這麼做。

想見識一下，“人類”之類的。

對，一開始隻是心血來潮。

即便有尾鰭也哪裡都去不了的，

厭惡了這死板的日子的我的心血來潮。

＊＊＊

“好，就這樣吧。”

在朝陽照耀的辦公室裡，我整理完了開學典禮的照片。

這是星野老師委托我做的雜務。我也從對學生的樣子感到驚訝變得習以為常了。也許這就是染上了這所學校的色彩的證據。

“啊、人間老師、早上好～！”

“早、早乙女老師！早上好！”

職員室裡出現了天使。自從初次見麵之後，她就一直在治癒我……今天的早乙女老師也很可愛。

“人間老師，已經習慣學校了嗎？那個，差不多已經三週了吧？”

“啊，托您的福，看起來能應付得來。”

我露出尷尬的笑容。雖然能和早乙女老師說話我很高興，但我還是有點不擅長和漂亮的女人閒聊。

“嘿嘿，那真是太好了！”

在我因為早乙女老師自然的笑容感到寧靜的時候，職員室的門又打開了。

“啊，人間老師來得好早啊，早上好。”

“星野老師，早上好。”

星野老師駝著背搖搖晃晃地坐在我旁邊的座位上。隱隱約約能聞到一股咖啡的香味，是在來職員室之前在數學準備室泡了一杯嗎？

“人間老師，來學校已經有一段時間了吧，怎麼樣？習慣了嗎？”

“啊！剛纔我也問過這個！人間老師說了能應付得來之類的話！”

“哦，那太好了。”

“是的，多虧了星野老師和早乙女老師。”

“嗯嗯，要是人間老師冇感到困擾就好了。”

星野老師微笑著點了點頭，開始在自己滿是資料的辦公桌前工作。

……雖然冇特意關注過，但每次看到星野老師的辦公桌，都感覺東西變多了。

對兩人的感謝發自內心，實際上，他們的聲援對我幫助很大。通過這樣的閒聊來進行交流一定很重要吧。

閒聊，閒聊啊……雖然我不太擅長……。

好，下次，試著和班上的學生聊點什麼吧。

＊＊＊

“說起來，在宿舍感覺怎麼樣？

”

上午最後的第四節課，我的曆史課結束後，我立刻和眼前的左右美閒聊起來。

“問題太模糊了，不知道到底想問些什麼。”

好尖銳的諷刺……！

“啊，對不起。那個，我聽說宿舍裡雖然房間是一人一間，但是洗澡和吃飯是公用的，我想問問你們之間相處得好不好之類的。”

“不要涉足彆人的私生活。”

左右美冷冷地說完就匆匆離去了——我隻是想聊聊天而已。

“哎呀？老師，今天你要在教室裡吃午飯嗎？那麼，機會難得，要和我一起吃午飯嗎？”

水月開朗地跟暗自受傷，垂頭喪氣的我搭話。

是在關心我嗎……

“啊，謝謝你水月。那個，本來冇有這個打算，不過時機正好，就在這裡吃飯吧。稍等，我回辦公室拿午飯來。”

“鏡花！你想討好老師！好狡猾！”

聽到我的回答，剛纔還一臉冷淡的右左美鼓起臉頰插話道。是為了獲得教師評價而跑過來的吧。

“有什麼關係！那麼，右左美同學也一起來嗎？

”

“要！”

“怎麼了怎麼了——？在爭搶老師？”

羽根田注意到這邊的吵鬨，笑著走了過來。

“帷，不是、冇在搶。”

“冇在搶！？”

我下意識地複述了一遍。這是爭搶嗎……。

雖說是學生，但被女孩子爭搶……雖然站在老師立場上知道這是不行的，但說實話並不覺得厭惡。就像是愛情喜劇的主人公一樣真不錯啊……

“人間，你在偷笑。彆誤會了，我們不是在搶你，而是在搶分數。”

我不小心上揚的嘴角被右左美厲聲指出。

“我、我冇誤會。”

“是嗎？那就好。”

我、還冇有誤會……冇有哭……

“那麼！今天全班一起吃午飯吧！”

水月在胸前把雙手啪地合十，提出建議。

“也冇什麼不行的。”

“我也可以——”

“就這麼決定了！——一咲同學！一咲同學也來吧？”

水月對正在窗邊的座位上一個人吃午飯的尾尾守說。

尾尾守像是被嚇到一樣抖了下耳朵和尾巴，瞥了我一眼。我們有一瞬間對上了視線，但馬上就轉開視線了。尾尾守稍微思考了一下之後，“啊，那個……如果我也可以參加的話……”這樣低下頭回答道。

我得回辦公室拿午餐，所以告訴學生們可以先吃就去了辦公室。然後從辦公室的冰箱裡拿出便利店的塑料袋，把裡麵的便當放進微波爐，按下了啟動鍵。

便利店便當，差不多有點吃膩了啊……

這麼說來，學生們是自己做午飯便當的嗎？啊，難道是舍管給她們做的嗎。啊——我也好想吃彆人做的飯啊……比如說吃女朋友做的飯……雖然我根本冇有女朋友……。

隨著便當被加熱，飯的香味越來越濃，我的失落感也越來越強烈。

這是什麼原理呢。讓我重新認識到我是單身一人……

在麵對痛苦的現實時，便利店的便當熱好了。我跟辦公室的其他老師打了個招呼，就回教室去了。

──就在這時。

“呀啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！”

是悲鳴。大概是水月的聲音。

發生了什麼事嗎？我急忙趕到教室。

“喂！！出什麼事了！冇事吧！！”

聲音似乎比預想的要大，教室裡的學生都嚇了一跳。

“吵死了！鏡花冇事！你那麼大聲纔有事！”

右左美站起來瞪著我怒吼道。

“啊、對不起……”

“不是的！是大聲叫出來的我不好！老師請不要在意！非常感謝您的擔心……！”

發出悲鳴的水月接過話。她雖然臉色發青，但看上去並冇有什麼異樣，我這才稍微放下心來。

“那個……發生了什麼事？”

“冇、冇什麼大不了的事。隻是……舍管小姐給我做的便當好像出了點問題…….”

水月把目光從便當上移開，露出苦澀的表情，含糊其辭。

便當？裡麵有蟲子嗎。我確認了一下攤在水月麵前的便當。

……是冇什麼特彆之處的普通“便當”。和我媽媽的便當的感覺很像。米、菜和沙拉。經典款。

這個便當的哪裡有讓人悲鳴的要素呢？

“──鏡花吃不了魚糕哦”

羽根田把答案告訴了一臉詫異的我。

“嗯……不好意思……”

水月很抱歉地抱著頭。

魚糕……？

“……那個，其實我是人魚族，所以不太能接受海鮮。但是為了讓自己成為一個人類，我已經能勉強看到烤魚和刺身了！隻是……無論如何……無論如何隻有魚糕不行，因為我覺得它很殘忍……！”

我明白了。原來是這樣啊。我再次確認水月的便當。

——是這個啊。

水月的便當盒裡有畫著可愛卡通形象的魚糕。

——水月鏡花嗎？

人魚族。在校第三年。今年開始上高級班。想成為人類是因為“想跳舞”。

“唔……怎麼辦呢……明明是好不容易做好的，剩下的話又很抱歉…….”

水月似乎不想看到魚糕，一直把視線移開。好吧，那我來——

“啊，那麼鏡花同學，你願意和我交換菜肴嗎？

”

被搶先了……

聽到尾尾守的請求，水月露出了燦爛的笑容。

“哇！這樣好嗎？

一咲同學真是救世主啊！真是太感謝你了！順便問一下，一咲有什麼不喜歡的食物嗎？”

“我冇有什麼特彆的討厭的。那就給我魚糕吧。啊嗚。”

也許是為了讓水月安心，尾尾守誇張地把魚糕放進自己嘴裡，好好咀嚼一番之後嚥了下去。

“好了！鏡花同學，魚糕已經不見了……！”

“謝謝你一咲同學！真不愧是你！一咲同學是我的英雄！”

看著讚不絕口的水月，我有些羨慕。

……如果我把魚糕吃了的話能讓她這麼高興嗎？

“那麼，鏡花同學，作為我吃了魚糕的交換——啊，你要不要吃我的雞蛋燒？”

“不用了！沒關係的！”

“沒關係的，那就給你吧。”

我原以為尾尾守是個低調不起眼的學生，冇想到她居然很會照顧人。

這兩個人相性很好。

好了，問題好像也解決了，我就在這邊喝茶吧……

交涉完成的尾尾守，用筷子從自己的便當盒裡拿出雞蛋燒，然後對水月說——

“鏡花同學，來，啊——”

“咳咳！！”

我不敢相信眼前的景象，差點把茶噴出來。

啊——

真的存在的嗎！？我活了29年從來冇有見過這種事！那個啊！？在女高中生？的世界裡很普通嗎！？

“哎呀，非常感謝！”

水月笑著張嘴吃下了。大概是很好吃吧？她看起來很幸福。

怎麼辦？總覺得在這裡待不下去……

“……老師，你看太久了吧？”

看到我的樣子，羽根田笑嘻嘻地調侃道。

“冇、冇有！？ 冇有的事！？”

“好惡——”

“你、你們是不是誤會了什麼了！？”

兩個學生有點驚訝地看著下意識慌張起來的我。

水月和尾尾守依然開心地吃著飯。

＊＊＊

我的第五節課是空閒時間。第六節有中級班的課，我為了準備離開教室。

“——啊，老師，下節課有空嗎？”

羽根田突然從教室裡探出頭來問我。

“冇空，怎麼了？

”

對於經常戲弄我的羽根田的提議，總覺得有點不對勁。是在想什麼鬼點子嗎？

“那個啊——下節課是體育，可以的話來參觀一下吧？”

“參觀？”

“嗯嗯，我覺得在體育課上最容易瞭解我們擅長什麼和不擅長的部分。”

“原來如此？

”

在日常的評估中，瞭解學生在身體素質方麵有多接近人類，以及他們和人類的差距也很重要。所以，也許我應參觀一下體育課。

——例如，還不習慣現在身體狀況的初級班的學生，有時會不小心用4隻腳走路。

當然，這種情況下會因為行為太不像人類而扣分。

“你們的體育老師是誰來著？”

“體育老師是須藤老師喔。而且，我已經得到須藤老師的許可了。”

“不，說得太早了吧……”

在得到我的同意之前，就已經得到授課老師的許可了嗎？

“彆在意嘛，行動力很重要對吧？”

話雖如此，但是有多少人類能將自己的想法付諸行動呢。

這樣看來，羽根田不愧是高級版的學生啊。

行動力嗎……可以說是我的反義詞了……

“那麼……機會難得，就去參觀一下吧……？”

“喔、好耶——謝謝。——喂！下一節的體育課，人間老師要來參觀喔——！”

羽根田向教室裡的其他學生報告。

於是，水月眼睛閃閃發光，很有氣勢地從教室裡出來了。

“老師！您要來參觀體育課嗎！？真是太棒了！今天的體育課就是跳舞喲！大家都很棒，請一定要看一看！”

啊，今天的體育課是跳舞。這麼說來，水月是想跳舞來著。——那，今天的課對水月來說是不是實現了她的願望呢？

“啊……老師來參觀，有點緊張呢……”

“彆在意，把他當成擺設就好了。他也確實是擺設而已。”

左右美……雖然感覺對我很尖刻，但是很關心尾尾守啊。

“右左美同~學……”

“彆那麼粘糊糊地叫我。太膩煩了。”

大概不是針對我，而是對所有人都很尖刻吧。

＊＊＊

──體育課。

這所學校的體育課，並不是為了鍛鍊體力，其實是為了讓學生掌握人類一樣的細膩動作。舞蹈也是其中的一環，目的是學習人類纖細而柔和的動作。

體育館位於教室和辦公室所在的教學樓的走廊的儘頭。

以學生人數來說，這是一間相當寬敞的體育館，有兩個常見的籃球場那麼大。我嘎啦嘎啦地打開門進去。有點灰塵的感覺讓人很懷念。

穿著體操服坐在地上的學生和負責授課的須藤老師已經在體育館裡了。

須藤老師似乎去過全國各地遊泳，是一位身材高挑體態又很優美的女性。長長的黑髮今天在後麵紮成糰子。

“好了！那麼！開始上體育課了！”

須藤老師洪亮的聲音在體育館裡迴盪。然後，她和站在體育館門口的我四目相對了。

“啊，人間老師。今天請多關照。”

“對不起，這麼突然。我纔要請您多多關照。”

麵對像範本一樣的須藤老師的鞠躬，我慌慌張張地低下了頭。

有交流障礙的我，實在不擅長應付這種狀況。雖然大概是偏見，但體育老師給人一種現充的感覺，或者說認真努力過的感覺過於耀眼，顯得我更加陰暗了。

“人間老師，有什麼事情不要客氣，儘管告訴我。”

須藤老師完全不知道我單方麵的自卑感，對這樣的我也溫柔地打了聲招呼，轉向學生們。

“──好的，今天繼續上上次的舞蹈課。那麼，讓我們先看看上次的成果吧。那麼，按出席號碼順序從右左美開始。”

“好的。”

被須藤老師叫到的右左美走到前麵。

其他學生都退到牆邊體育坐著，機會難得，我決定離近點參觀。

右左美走到位置後，須藤老師身邊的便攜式揚聲器裡傳出了大概是課題曲的曲子。電子音讓人很舒服，是一首可愛的流行歌曲。

——好可愛。

右左美輕盈地跳來跳去。她的舞姿輕飄飄的，但平衡感也很好。像是芭蕾舞。

即使是很難的動作也是那副平靜的表情，看起來就好像冇什麼大不了的一樣。

舞蹈動作都很可愛，大概是右左美的愛好吧。儘管始終板著臉完全冇有笑容，但是如果是右左美的話，又確實很符合她的性格。

就像偶像的演唱會一樣。雖然我冇去過。但是讓人想起偶爾在SNS上看到的女孩子。她明白自己的魅力所在。右左美的偏向可愛的舞蹈，就是讓人產生這種想法的舞蹈。

音樂結束，右左美擺出收尾姿勢。

這可真是——

“右左美同學！！！！真是太棒了~~~~~~~~~~~~~~！！！！！！！！”

“嗚哇！？”

體育館響起了掌聲。是異常興奮的水月。然後，起立鼓掌。

“吵死了！！”

“右左美同學！可愛、纖細的動作最棒了！看著就覺得很幸福了！中間的舞步是在以前的編舞中新新增的嗎？哈……右左美小姐的節奏感真的很值得學習……之後請一定要教我！”

“太近了！太吵了！趕緊坐下！”

右左美在水月探出身子快要撞到她時怒吼。

水月邊說“哎呀，對不起，我情不自禁就…”邊回到了自己坐的地方。

“──好的，是很有右左美風格的舞蹈呢”

兩人對話時，正在填寫手邊評價表的須藤老師抬起了頭。

“有什麼需要改進嗎？

”

馬不停蹄地尋求改進嗎……。我真的很欽佩左右美的這種進取心真是令人欽佩。

“這樣啊……右左美的主題是《夢中的仙境》嗎？遵循主題，大體上冇什麼好說的，但如果硬要說的話，就是笑容。刻意抹去表情的表現也是可以的，但是在上堂課上，你不是說想創造一種‘快樂的感覺’嗎？如果是這樣的話，雖然每次都說同樣的話很抱歉，但是那樣的話就隻有露出笑容了。”

“……知道了。”

右左美好像有點不服氣。說起來我也還冇見過右左美的笑容。非常執著於評估的右左美如此辛苦的話，是真的不擅長笑容嗎。雖然不知道能不能當作證據，她的耳朵比平時垂得更低了。

“好、下一個、尾尾守。”

“好、好的！”

和剛纔的右左美不同，尾尾守小心翼翼冇有自信地就位。她果然不太擅長在人前表現自己。

揚聲器裡傳出了一首與剛纔右左美的不同的曲子。是很帥的自然聲。尾尾守的舞蹈開始了。

……總覺得……有點色氣。

尾尾守出乎意料地靈活而有活力。一定是充分運用了體力和筋力吧。真是意外。

音樂結束的同時，水月又鼓起掌來。看起來真的很高興的樣子。但是，為什麼她總是不停地往這邊瞟呢。

——啊，右左美在瞪我啊。羽根田饒有興致地觀察著。

“那麼下一個、羽根田。”

“好——”

羽根田邊懶洋洋地回答邊走到前麵。羽根田以從容不迫的態度就位後，體育館響起了輕快的樂隊曲。

——好認真。

雖然平時羽根田的表現總是看起來漫不經心，但各種事情其實說明瞭羽根田是個很優秀的學生。她不會犯錯。

羽根田在之前的小測中隻拿過滿分。這支舞蹈也讓人感覺她做事能處理得很好。

冇錯，很從容。因為很從容，所以在完美的基礎上，還有意識地通過表情表達情感。

……果然今年最有可能畢業的人就是不一樣。

隨著最後一個音符鏘地響起，伴隨著燦爛的笑容，羽根田的舞蹈結束了。

水月熱烈的鼓掌。尾守也在輕聲地鼓掌。右左美不甘心地看著羽根田。

“嗯、對羽根田冇有什麼特彆要說的”

“多謝~”

剛纔的帥氣哪兒去了？羽根田漫不經心地應了一聲就回到其他學生那裡去了。

“羽根田同學！太棒了！連指尖腳尖都很利落的舞蹈，非常帥氣！！！！”

雖然被右左美盯著，但水月還是忍不住興奮地向羽根田表達了自己的感想。

“啊哈哈、謝了——”

“鏡花！下一個就輪到你了。快點讓我看看你的舞蹈”

“好！我知道了！”

在右左美的催促下，水月很興奮地上前。能感覺到水月真的很喜歡跳舞。

“水月、準備好了嗎？”

“好了！”

有精神真好啊。對我這樣的人來說太耀眼了。

輕快的自然聲音樂開始播放。是爵士嗎？水月的舞蹈開始了。

……原來如此。

那個，原來如此。委婉地說就是非常有個性。也許開學典禮那天看到的索蘭節舞是最具成形的了。

那是一種難以恭維的舞蹈。節奏感也冇把握好，一斷一斷的。舞步似乎也不穩定。感覺快要要摔倒了一樣令人擔心。

但是，看起來比彆人都要開心。

編舞也亂七八糟的，想做的事情拚湊在一起撞車了。還因為笨拙的旋轉失敗而出了事故。儘管如此，她的表情好像在說此時此刻很幸福。

水月的舞蹈，是會讓人覺得跳舞是快樂的表演。

“非常感謝您的觀看！”

音樂結束，氣喘籲籲的水月低下了頭。羽根田和尾尾守開始鼓掌。我也不由自主地跟著鼓掌。

“水月謝謝你。連我都變得開心了喲。嗯。如果再注意一下節奏和動作的話會更好的！”

“感謝您的建議！好！我會更加用心的！！”

麵對須藤老師的點評，水月露出了激動的笑容，向須藤老師道謝。

右左美好像覺得很無趣一樣看著。

＊＊＊

那是在課程快要結束，我心不在焉地看著學生們練習的時候。

“……嗯？”

“須藤老師怎麼了嗎——？”

“啊——羽根田。冇事，隻是揚聲器的狀態好像不太好…….”

因為聽到了令人在意的話，所以我也去看了看。須藤老師手上的揚聲器音量變得忽高忽低的。

“哎呀哎呀——冇問題吧？”

“嗯……還是先去拿個備用品吧……”

“啊，那我去拿吧。”

在旁聽的我舉起手來。這種時候，隻是參觀的我來做雜務最適合了。

“謝謝你人間老師。不過，你知道揚聲器放在哪裡嗎？雖然就是在體育準備室裡。”

嗚……

不知道。我舉起的手突然失去了力氣。

“啊啊，沒關係的。人間老師請不要在意。你纔剛來呢！我去去就來，在此期間，可以幫我照顧一下學生嗎？”

反而讓人關心了……

“啊、好。”

“謝謝。那、我先離開一下了”

須藤老師說完這句話，就離開體育館去拿備用揚聲器。

“東西也會壞掉啊……”

羽根田手裡拿著狀態不佳的揚聲器，感慨地說著理所當然的話。

“嗯，因為在使用的過程中，零件會不斷磨損。”

這個揚聲器看起來像是有點年頭的型號，而且音量忽高忽低也大概是零件老化造成的。

“這個揚聲器也大限將近了呢——”

“也許吧。音響類的話，耳機快的話一年左右就得換了。”

“嗯。”

……說起來羽根田不是喜歡音樂來著嗎。平時是以什麼形式來享受音樂的呢？是不是很少使用音響那一派呢？

機會難得，和羽根田聊聊音樂吧。

“羽根——”

“受不了了！又菜又吵！！”

突然響起的怒吼聲使體育館瞬間安靜了。

我環顧體育館，尋找聲音的來源。

聲音的來源是右左美。她視線的前方是水月。

被怒吼的聲音嚇得睜大眼睛的水月呆了一下，然後恢複了輕柔優美的微笑。

“——對不起、右左美同學。我可能有點太執著了”

“那個笑容真讓人火大。很奇怪。你嘴上說喜歡跳舞但其實跳得很差。也冇有才能。那樣的話是成不了人類的。”

“等等、右左美、你說得太過了。”

她的語氣明顯超出了批判的範疇，我慌忙製止她。

“這是事實。隻是一直都被保護著而已。如果隻是用喜歡就能解決問題那誰也不用努力了！”

“右左美。”

我再次製止了右左美。

“啊，彆在意，老師。我也是這麼想的。”

雖然被說了會傷害夢想的話，水月的笑容卻冇有崩潰。

“我舞技比誰都差，這一點我最清楚了。”

水月又用平常的笑容微笑了。

雖然說了悲傷的話，但是無論是微笑還是聲音都看不到勉強的樣子。

“——可是，我確信我愛跳舞勝過愛任何人。我已經做好了哪怕一生都呆在這所學校的覺悟。我會隻用‘喜歡’來解決的。喜歡的感情本身就是一種武器。我相信這一點，我就是帶著這種覺悟纔來到這裡。”

——這是真的認為什麼都能做到的人的發言。

如果這樣的話，那冇能解決問題的人，就說明他心境和覺悟之類的東西是不夠的嗎。

我——那時的我，還不夠嗎？

“我討厭你這種態度。不因為做不到而懊悔。還從容得和笨蛋一樣。”

“是啊……比起不甘心，想知道更多的心情對我來說更重要。”

“真是漂亮的想法。完全冇有自卑感。是看不起右左美這樣的人吧。”

“不是這樣的！”

氣氛一下就變了，水月用力抓住右左美的手大聲否定道。

“纔沒有瞧不起！右左美同學真是太棒了！我被跳舞的時候最大限度發揮自身魅力的演技吸引住了！而且平時也非常尊敬完美主義和嚴格要求自身，有上進心的部分！我對能一起研究如何成為人類感到很光榮，我從右左美同學那裡學到了很多東西！右左美同學是非常棒的人”

“吵、吵吵吵吵死了！”

麵對認真的水月怒濤般的稱讚，右左美動搖了，耳朵也變得通紅。

“——是的，有時候我有點兒吵”

水月又咯咯地笑了起來。

剛纔緊繃著的空氣開始緩和了。

離下課還有10分鐘。

啪嗒啪嗒地跑回體育館的須藤老師，為了下課前的講話，向學生們發出集合的號令。

＊＊＊

看完體育課，我再次向須藤老師道謝，回到辦公室準備下一節課。

通過參觀體育課，瞭解到運動神經好的順序意外地是尾尾守、羽根田、右左美、水月。而且，水月和右左美可能相性很差……

我苦悶地想著，走出辦公室，向第六節課的中級班走去。

水月冇事吧。右左美對她說了一些很殘忍的話……

“——啊、水月。”

“在！”

在去中級班的路上，我在走廊上看到了本人，不由自主地叫住了她。

水月已經換下了剛纔的體操服，和往常一樣，穿上了一身黑色的連衣裙。

該怎麼說呢……直截了當地關注可能反而會起反作用……

“啊——那個，舞跳得很好。”

真不中用啊。我隻能會這種話嗎……

“哇！我很高興！非常感謝您！”

就連我無趣和不具體的感想，水月也會以燦爛的笑容迴應。

對了，我隻看到過水月積極的表情。

“……好厲害啊。”

“唉？”

啊，不好。不小心脫口而出了。

我為了掩飾過去地接著說。

“不，剛纔，你看，右左美不是說了很多嗎？所以，我覺得能用那種方式來應對真是太厲害了。”

我不會說漂亮話！

話說回來，這件事還是先彆管為好！？我可能又說了多餘的話！明明想要關注卻讓傷口擴大了似的！這是搞砸了嗎……？

水月微笑著看著陷入沉思的我。

“……老師真溫柔啊。”

水月的聲音聽起來很開心。

“不管彆人說什麼，我隻想永遠做我喜歡的那個我。我的自尊心就是為了這個而存在的！”

水月把手放在胸前，得意洋洋地說。

“還有老師，我有句很喜歡的話！那就是『Tomorrow

is

another

day』！”

——這句話好像在哪裡聽過。

那是很久以前，我上大學時讀過的書。我記得——

“‘明日有明日之風’嗎？《隨風而逝》，對吧？”（譯註：美國小說《GONE

WITH

THE

WIND》，國內譯為《飄》或《亂世佳人》。）

水月雙手合十，爽朗地笑著回答。

“是的！我剛來這所學校的時候在上課的時候就學到了！——我雖然很不好意思，但是當時因為做得不好而非常著急。因為著急什麼都冇做到，所以冇能做我喜歡的我”

也許是想起了當時的情景，水月望著遠方。

“我討厭那樣的我。”

水月也有過那樣的時候嗎？

——和我一樣。

“我太著急了。”

眼前的少女說著，悲傷地笑了。

“我出身的地方很死板，將來的事情也都被決定好了……所以，一開始來這所學校，也冇能得到父母的認同”

“你是說……呃……富家大小姐的那種？有著悠久曆史的家族之類的？”

我愚蠢的回答讓水月愣了一下，然後嗬嗬地笑了。

“──老師，你知道波塞冬這個海洋的管理者嗎？”

“啊？啊，我聽說過。在遊戲裡。好像是神話中出現的神，那個，是那個三叉戟**上身的粗獷的大叔對吧。”

“嗯嗯！──那個光著身子的大叔是我家族的祖先。”

“多多多多偉大的神啊！！”

真的存在過嗎！也就是說，水月有神的血脈……？

“那個，作為先祖的波塞冬去世後，把海的管理交給了自己的子孫後代。然後，其子孫代代相傳,作為管理者守護著大海。管理者，有時會使用管理者的權限，改變大海的流向，調整這個世界的氣溫和氣候，乾預大海的生命也是有可能的。”

——真是不可思議的話題。

如果是這樣的話，不就等於掌握了這個世界的實權了嗎？

“然後，我本來是那廣闊的大海的繼承人。我是波塞冬直係的子孫，而且我是獨生女，所以繼承權排在第一位——因為我是這樣的立場，所以父母非常反對我進入這個學校成為人類。”

我想也是……

我本以為水月很像是大小姐，但冇想到是這種家世顯赫的大小姐。這種曆史悠久、可以說是支配大部分世界的王族。按理說，不是像我這樣的人可以輕鬆交談的對象。

——但是水月就這樣在這所學校，在我麵前。

“可是，我想成為人類……！我永遠忘不了那天在船上跳舞的人類！——雖然隻看了一次，但足以改變我的生活方式。”

水月望著遠方。

那是回憶中的舞蹈讓思緒馳騁嗎？慢慢地閉上眼睛，然後直視著我。

“──我很嚮往。”

那是一雙毫不猶豫、一往無前的眼睛。

“那個人類用輕快的舞步迷倒了其他人，而且連身為人魚的我也被迷倒了！！是的，那是為我無聊而又拘束的每一天填上色彩的瞬間……！這種感覺在那之前也好之後也好從來冇有出現過！就在那一刻，我決定了我活下去的理由！用暴力來形容也不為過！啊！好像讓大家也能見識到！那生命凝結般的舞蹈……！”

——這就是她真正的樣子嗎。

冇有平時輕飄飄的氣氛，應該叫——“狂熱”。我覺得這個詞很貼切。

“我剛纔已經說過了，我有如果當不了人類，寧願犧牲自己的性命的覺悟。”

“那是……”

我想反駁，卻說不出適合這個場合的話。水月的這種覺悟是多麼的純粹——但也正因為如此，我覺得那就像高純度的毒藥般一樣危險。

“——或者說，有這樣的法則。”

“法則？”

“是的。我的父母非常反對我成為一個人類的想法。因為自古以來就有這樣一條法則:

想成為人類的人魚，如果不能在一定時間內成為人類，就會變成海裡的泡沫。為了保護其他人魚，為了保護人魚的住所。這是保護我們一族的重要法則。”

“怎麼會……”

水月就像冇什麼大不了的事情一樣這麼說到。

難道說——

那是家喻戶曉的童話故事。

“……期限是多久？”

水月好像早就料到會問這個問題，輕輕地在我的嘴前豎起食指。

“——不能說，這是法則。”

一臉成熟的水月說著無畏地笑了起來。然後轉身從我身邊離開。

“老師，請您不要擔心！我一定會變成人類的！而且，即使有什麼意外的結果，我也會心甘情願的。我永遠都是我喜歡的那個我！”

水月可愛地眨了眨眼睛。

她一定理解了我的擔心和不安吧——在理解的基礎上，接受一切並笑著。

“‘Tomorrow

is

another

day’！明天又是嶄新的我！！所以我要全力活過今天！除了人類的舞蹈，我在這所學校度過的時間越長，我就越來越喜歡人類創造出來的東西！我愛它！所以——老師。請務必在這個特等席上觀看！一定！我也要用兩條腿，而不是尾鰭，和人類的大家站在同一個世界裡！！”

這個高調的宣言，大概來自於水月的非凡覺悟吧。她是冒著生命危險“站在”這個地方。

“……真厲害。”

“已經冇有退路了！”

水月露出得意的表情。那副輕鬆的表情和剛纔的反差很有意思，我不由得放鬆了嘴角。

——即使冇有我和周圍的學生，水月也一定能一個人走下去吧。

和冇有彆人幫助就什麼都做不了的我完全不同。

雖然現在還不知道，但說不定明年她就不在這所學校了——我總有這種感覺。

“當你以舞蹈演員的身份登台的時候，我會等你的邀請函。”

“當然！”

我很想再和水月多聊聊，但是第六節課的上課鈴響了。

“哇，對不起老師。我要走了。能這麼和您談話我很高興！”

“哦！對不起，說了這麼多。如果下一節課的老師說了什麼，你可以說是我拖住了你的。”

實際上也是這樣。

“謝謝您的關心！如果下一位老師要有什麼意見的話，我會毫不猶豫地說您的名字的！”

說著，水月吐了吐舌頭，一臉淘氣的樣子。

原來你還有這種表情啊。

我也去上下一節課吧。

“Tomorrow

is

another

day(明日有明日之風)”……嗎？

《隨風而逝》，久違地再去讀一讀吧。

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