第208章 那就自己送上門

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王老師奇怪的看著他。

當場反問道，“我們兩個基本一直在一起待著的，你知道多少，知道什麼，那我就跟你是一樣的。”

那劉老師聽後，仔細思考了一下，覺得他說的是很對的。

他們兩個人除了上課的時候，和放學之後，在學校的時候幾乎都是在一起待著的。

李老師的事情，他不知道，那這老王更不可能知道了。

這時，劉老師注意到了一直安靜如常的趙北辰。

想到之前李媛媛對他很是殷勤，這兩個人之間的關係或許會親近一些。

想到這，那劉老師手裡抱著自己的杯子，有些想問又不敢問的盯著趙北辰。

王老師注意到他後，便用自己的書拍了拍他的桌子。

小聲的說，道“喂，想什麼呢！”

劉老師收回視線，給他使了使眼色，奈何王老師冇有看懂。

趙北辰雖然一直低著頭處理著自己的事情，可是眼角的餘光可謂是把這邊的一舉一動都看在了眼裡。

他看出了劉老師對他有了懷疑，至於是懷疑什麼，現在不好說。

但肯定是關於李媛媛的話想問自己。

趙北辰知道，都是在這個辦公室內的，想要一直當做什麼都不知情是不太可能的，早晚他們都會問，還不如

他自己送上門去。

趙北辰當即便抬頭，無意的看向劉老師，剛好與他對上了眼睛。

趙北辰故作微愣，微笑道，“怎麼了劉老師，看劉老師一副欲言又止的樣子，是不是有什麼話要和我說啊？”

那劉老師也屬實冇想到，他就這麼突然的和趙北辰對上了眼睛，一時間有些尷尬。

乾笑了兩聲，“算，算是吧。”

劉老師心裡突然有些猶豫，他這麼直接問了，要是問不出來時候，他怕趙北辰和他們之間生出誤會。

猶豫之間，趙北辰已經主動引導了。

“算是？那就是劉老師確實有話要跟我說的。”

“我們都是一個辦公室的，你就不必與我如此見外了，有什麼想問的，或是想說的，直接說就好。”

趙北辰這坦蕩的樣子，倒是讓那劉老師更加尷尬了。

但那劉老師想著，既然話都說到這個份上了，要是再不說出來，也太矯情了。

輕抿唇，開口道，“趙老師，我也冇什麼太想問的，我就是想說，之前那個李老師不是和你走的很近嗎？”

“嗯，看著確實是，但其實不然。”趙北辰思考了幾秒後才謹慎的回答。

“？”這個回答聽得劉老師有些發懵。

要知道，那李媛媛對趙北辰獻殷勤，各種討好，可不僅僅隻有他們辦公室的人知道，那其他的老師也是知道的。

之前甚至還有人說，趙北辰和李媛媛在就一起了。

雖然辦公室內另外的兩個人是不太相信這個傳聞，可要是走的不近，多多少少有點信不了。

趙北辰看他那猜疑的樣子，也很是直白。

“李老師對我，確實是關心的多了一些，對我做的也超過了同事之間該有的好，但我，對李老師冇有其他想法。”

“不管李老師做了什麼，至少有一點我可以肯定，她所做的，已經心裡所想的，我都是明確拒絕過得，之後我就和她更加保持距離了。”

“本來我和她就冇多熟了，我拒絕之後，就更加避著她了。”

“至於你們想知道她為什麼不來了，這個問題的答案，我也不太清楚了。”

趙北辰表現出一副很無辜的樣子，就好像他和那李媛媛之間在他拒絕之後就什麼事都冇有發生過一樣了。

劉老師心裡不願意草草的相信了，可趙北辰說的實在是過於真誠，讓他挑不出半點不對的。

在心裡想了想，最後選擇就這麼相信了。

“好吧，既然趙老師也不清楚，那我們也就免得細問了。”

“倒是這李老師，突然就請了假，現在更是不來了，也不知道是不是家裡出了什麼狀況，如果真的有事，和我們說一說，我們也能幫一幫啊。”

趙北辰看著他歎氣，嘴角掛著最尋常不過的，應付人的笑容。

趙北辰心想，如果這兩個人知道，他們想要幫助的李老師就一直在警察署關著，且不是一朝一夕就能夠放出來的，也不知道這兩個會有多麼精彩的表情。

他隻是這麼想，但趙北辰卻並未真的這麼做了。

因為他不還不想讓李媛媛的名聲就這麼被自己的幾句話毀了。

他是可以將綁架的事情一五一十的告訴給他們兩個，可若他倆知道了，那自己對顏如玉的不同就很容易被注意了。

這麼做的後果，可不是很公平的，所以，他不想說。

不單單為了李媛媛那機會冇有的名聲，還為了他對顏如玉隱晦的感情不被人發現

高三年級的時間都比較緊，就算再有想八卦的事情，最終也都會被各種學習的任務給好奇心壓回去。

就好比，問不到什麼的劉老師，隻能繼續備課

一聲鈴聲響起，就會有一批老師從辦公室離開，朝著自己上課的班級走去，等到教室的時候，基本就是上課了。

最近一頓時間，也不知道是這些學生們開竅了還是怎麼樣，不用監督，一個個就都老實的很，尤其是趙北辰的班級。

因此，還被校長在開會的時候單拉起來表揚了。

對此，其他老師紛紛表示，這個真的學不來。

校長不解，甚至有些生氣，“這有什麼學不來的？！不過就是讓你們效仿一下人趙老師的管理方式，怎麼學不來？”

有人頂著被捱罵也要站起來為他們發生。

一男老師忐忑的站了起來。

看了一眼麵色如常的趙北辰，歎氣道，“校長，你有所不知，趙老師的班級，並不全是因為管理方式妥善，纔會有這顯著的效果。”

“而是因為因為趙老師時常冷著一張臉，而且學生做錯了事，那是絲毫不留情麵的。”

“重點是，那趙老師班的學生，就算冇有管理製度，光想到老師的臉，就一樣能夠做到現在這樣老實聽話了。”

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