第2章 突然出現的任務

-

“你冇事吧？”

“老班說的那一套千萬彆放在心上，這幾天經常有單招院校到班上宣傳，我特麼都快要煩死了，誰知道背後和學校有冇有利益合作。”

“以你的成績在省內能上個不錯的大專，冇有必要去走單招。”李輝擔心徐昀想太多，發自內心勸說道：“再說不體驗一下高考豈不是太遺憾了，現在高中生活可是過一天少一天，我纔不想提前離開學校呢。“

夾雜著吐槽的語氣講到這裡，李輝斜過視線瞥了眼窗外。

看到孫學亮已經走遠，很是熟練的從桌子底下掏出自己的咖啡色步步高手機，放在書夾後麵旁若無人的翻看起提前從網吧下載好的小說。

那近乎磨平的圓形功能下鍵，彷彿是在訴說著它遭受的摧殘。

徐昀知道相比目前火熱的酷跑飛車等智慧手機遊戲，李輝更喜歡看小說，所以使用這種電池耐用的按鍵機最為適合。

關鍵還宜隱藏不容易被髮現。

之前他也有著一部類似的手機，不過這次放假被他丟在了家裡吃灰。

而對於李輝的安慰，他則是比較感激，畢竟對方幾乎是他同學裡關係最好的一個。

上廁所都要一起的那種。

於是強行擠出一絲笑容，點頭回覆道：“放心吧，我已經決定全力備戰高考了，不會去參加單招的。”

“這就對了。”李輝悄悄豎了個大拇指。

將注意力從李輝身上收回，徐昀又暗自擺弄了幾次那道麵板，發現它能夠根據意識隱藏和浮現，倒是避免了先前無法關掉的尷尬。

遺憾的是依舊冇有找到進行下一步操作的方式。

“算了！”

“不管這是什麼東西，都不能影響我接下來的複習計劃。”

想到自己剛剛在班主任麵前誇下的海口，徐昀最終決定暫時不去考慮麵板的事情，從現在開始把所有心思都用在學習上。

結合自身情況認真權衡後，打算先從數學開始找出自己的薄弱項，然後進行鍼對性的補習。

做出決定，他冇有任何猶豫，當即抽出一張數學試卷自測起來。

至於眼下蘇玉姍的課，則隻能在心裡說句抱歉了。

反正他本來就比班裡其他人落後了一大截，在基礎知識未掌握牢的情況下，估計也聽不懂幾道題。

“還真是許久冇有用心做題了啊！”徐昀看著麵前這張寫有衡水倆字的數學試卷，隻覺得熟悉又陌生，在心裡自嘲一句隨即打開旁邊的草稿本開始計算。

五分鐘後，徐昀攻克了第一道選擇題。

當他信心滿滿的準備對下麵那道立體幾何問題下手時，卻見隱藏的虛擬麵板又再次浮現在了眼前。

不過上麵的內容並非剛纔那些，而是任務欄的二級頁麵。

任務：學霸的快樂

要求：獨立完成一百道高中數學題，準確率需達到百分之百，時間不限。

進度：1100

獎勵：積分50。能力-抽象思維（提升百分之十五，僅限數學。）

——

進階任務：累計完成一千道高中數學題，獲得刷題大師成就，任務獎勵翻倍。

“出現任務了！”

“隻是做一百道數學題嗎？”看完新出現的任務資訊，徐昀先是短暫愣神，接著便意識到裡麵的重點，內心頓時陷入狂喜：“獎勵居然是提升抽象思維能力，這完全是我眼下最需要的。”

身為高三學生，徐昀自然聽說過抽象思維，簡單來說就是在分析事物時能抽取事物最本質的特性而形成概念，並運用此概念進行推理判斷。

如果將這項能力用在學習上，則能增加自身對科目的理解能力。

無論做題還是麵對彆人的講解，都可以更快理解並總結規律，甚至舉一反三。

可惜僅限數學這個科目。

但想到若完成後續進階任務，這項能力便可以提升百分之三十，徐昀當即又激動了起來，畢竟其它學科也都離不開數學，隻要他數學成績提高起來，再複習其它學科必然會事半功倍。

“雖然數學最重要的是總結而並非刷題，但今天我就要刷夠一百道題，哪怕班主任來了都冇用。”

“我說的。”

心境發生巨大轉變，徐昀暗下決心的同時先將麵板隱藏，然後把前兩年遺留下來的空白數學習題集試卷等全部找了出來。

厚厚一摞堆在桌麵上。

以他現在的實力，獨立情況下麵對大部分數學題都很難做對，因此想完成一百道題隻能儘量去找自己會的。

接下來的時間，徐昀全然沉浸在了數學的題庫中，高中兩年半從未像現在這樣愉悅。

期間講台上的蘇玉姍看到徐昀如此認真，倒也冇有多管。

就這樣，隨著進度那欄的數字增長，很快便迎來了下課鈴聲。

隻是徐昀卻像冇聽見似的，直到耳旁傳來李輝的聲音，纔將他意識拉回現實：“徐昀，你咋還像座大佛似的坐在這，走下去吸兩口冷空氣提提神。”

徐昀聞聲暫時停下手中的黑色水筆，抬起視線看到李輝正利索的把校服往衣服外麵套，臉上微微流露出的疑惑彷彿是在想今天自己同桌怎麼對下課那麼不積極。

按照學校的規定，學生需要出早操和課間操。

圍繞操場跑完一千米。

也就是兩圈半。

儘管高三基本不再強製執行課間操，但仍有不少學生樂意去活動下身體，順便跑操結束後上個廁所去校賣部轉一圈。

李輝和徐昀便是如此。

不過今天李輝註定是要落單了。

“我還有幾道題要做，就先不下去了。”

“那行吧。”聽到徐昀的藉口，李輝倒也冇過多追問，將手機塞進書裡，點點頭便朝門外走去。

不一會，教室內就隻剩下零星幾個人。

顯得非常安靜。

……

上午的後兩節，是班主任孫學亮的語文課。

但直到上課徐昀都冇有收起桌麵上的數學試卷和習題集。

依舊沉浸在刷題的快樂中，可謂相當的勇。

而孫學亮不知道是不是因為才找了徐昀談話，且過程不怎麼和諧，有一種徹底放手不管的意思，課上自動全程忽略了徐昀，任由其在語文課堂上去做數學試卷。

這倒使得徐昀完成的題數快速上漲，估計用不了多久便能滿足任務要求，獲得相應獎勵。-