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許蔚淩。
等她回過神的時候，負責打掃公共區域的值日生已經提著拖把離開了。
她這才發現，自己在窗邊站了很久。收回視線，手中的申請表已經被她握皺、邊角捲成一團。
雨越下越大，滴滴答答地砸在窗沿上、濺起一朵朵水花。
薑栗深吸一口氣，下定決心轉身、敲上辦公室的門。
“篤篤篤。”
“請進。
門口傳來一陣聲響，教導主任抬起頭，看見一位身著校服的女生走了進來。
“有什麼事麼？”他把手中的筆放到一旁。
“老師，我是一年九班的薑栗，我……我想轉班。”
“轉班？”教導主任不禁皺起眉頭，“怎麼現在要轉班？”
上週是可以轉班的最後申請時間，學部也已經在週末開了大會、確定每個班的學生名單以及後續的教學計劃。
文理分班是學校極其重視的工作，從教導主任到年級主任再到各班的班主任、從上到下的確定極為嚴格，怎麼現在還有想轉班的學生？
想到這裡，他拿過薑栗手中的申請表，從上瀏覽到下、眉頭越皺越緊：“上週說過，文理分班在週末就已經結束了，你現在再來找我換班，是個什麼意思。”
“我想轉到理科班，”發覺教導主任的視線挪到自己身上，薑栗說出自己之前編好的理由，“我喜歡理科，以後想當科學家。”
幾秒後，她聽見教導主任道：“我看你這當文學家比當科學家容易。”
明明是嚴肅的語氣、可內容卻是在開玩笑，薑栗羞愧地把頭低下、恨不得找條地縫鑽進去。
申請表上必須填開學考試成績，她文綜考了二百四十五分，理綜卻隻有三十分。
考試前老師說明，此次文理綜成績分彆計入文理科分班的排名，她當時蒙完理綜的選擇題後直接交卷、連後麵的大題都冇有看。
不過好在主科答得不錯，就算加上理綜也能排到年級前百分之七十五，滿足轉班條件。
不知道是不是這個原因，教導主任也冇多問，直接把申請表放進資料袋裡：“這件事我還需要問問你們班上老師和年級主任，你先回去上課吧。”
“那我……”薑栗心裡猶豫，可看見教導主任已經低頭拿起筆、開始寫材料，她也隻得彎腰鞠躬，“……謝謝老師。”
門被重新虛掩上。
她冇明白教導主任的態度到底是什麼意思，這週末就要開家長會了，她要保證母親來學校之前轉到理科班。
眼睫低垂，手錶上顯示的時間告訴她馬上就要上課，她來不及多想，轉身往教室方向跑去。
……
“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌乾……”
多媒體裡的錄音聲乾脆又動情，就算是隔著門也能被聽得清楚。
薑栗輕聲靠近班級後門、小心翼翼地透過門上的玻璃往裡看去，班主任劉春梅正坐在講台後，同學們看著課本、連個開小差的都冇有。
視線向後移動、落在最後一排——自己的座位上被同桌放了個籃球，桌子上的書被擠到一旁、位置被對方占了大半。
眼睛不禁瞪大，她暗暗攥緊拳頭。
“……其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴……”
《琵琶行》的錄音還在繼續，她壓下心裡的氣悶、默默跟著背誦後麵的內容，每一句都能和抑揚頓挫的朗讀聲重合。這篇古詩文她還在上小學前已經背過，其中的字詞釋意也都熟記於心。
待錄音結束，劉老師站起身。視線跟隨老師身影，她往門旁躲了躲，看見老師從講台上走下來、關閉多媒體、開始正式講課。
不覺間已經上課五分鐘了，她現在若是直接走進去，班主任肯定會當著全班人的麵問她去哪。想到同學們的視線都會落在自己的身上，同桌甚至會看熱鬨一樣起鬨，她心裡本能的抗拒。
還是等到下課後去辦公室裡主動承認錯誤吧，薑栗心想。
申請表已經交了上去，班主任就算不同意也冇有辦法。
問題看似解決，可她心裡卻隱隱愧疚。
劉老師不僅是她分班後的班主任，也是她分班前的語文任課老師。她成績好，上學期的期中考試和期末考試都是語文單科第一，劉老師一直很驕傲有她這位學生。但現在她先斬後奏、直接越級把申請表交給教導主任，肯定會成為老師眼裡的壞學生。
更何況，除了‘隱瞞老師交申請表’這個品行問題外，她開學考試的成績纔是令老師失望的關鍵。
許蔚淩。
——三個字再次浮上心頭。
從入學開始，這三個字一直占據在紅榜第一名的位置上，同學們會聚在一起小聲談論、三班門口也經常會有偷看他的女生。
他太出名了，就算薑栗和他從未有過交集，但卻也能準確的把他的名字、成績以及外貌、身形聯絡在一起，就連她去老師辦公室送作業的時候、也會聽見老師們毫不吝嗇的誇獎。
“要是全年級的學生都和許蔚淩一樣，咱們就不用愁了。”
“現在已經是燒高香了，要我說咱們高中這幾屆學生也就出一個許蔚淩。”
“他就是未來的狀元，瞧這成績，排名都是‘1’，強迫症都挑不出來毛病！”
“他語文是第二，第一的是我班學生。”
這是她在老師辦公室門口聽到的對話，吳老師說的‘第一名’就是她。
她是吳老師的驕傲，也是因為‘超過許蔚淩’而成為吳老師的驕傲，可開學考試的語文單科第一的位置，還是被許蔚淩搶走了。
‘許蔚淩’這個名字是一切好學生的集合代名詞，而‘薑栗’馬上就會成為他的反義詞。
她不想讓劉老師誤會自己是個‘想學文學文、想學理學理’的任性學生，但她又不能完全把這件事歸結於自己家庭的問題。
母親讓她學理其實是為了她好，她不能拒絕但又不能和老師直接說清。
心底的焦躁越積越重，四周的聲音也趁虛而入，老師的講課聲、同學們的朗讀聲、倒豆子般的雨聲，全都放大進腦海裡、橫衝直撞。
雙手攥在一起，薑栗試圖把自己從中剝離，可卻在裡麵聽到一個輕微的“嘭”聲。
她被驚地抬頭，下意識放輕呼吸，心裡緊張地打鼓。
來不及多想，她趕緊跑向另一邊的樓梯間，躲在牆後。要是被巡樓的老師抓到，她就是罪加一等。
走廊的腳步聲由遠及近，她慌不擇路地準備往樓下跑，卻聽見身後的敲門聲。
腳下一頓，她又聽見一道清朗的聲音：“報告。”
她大膽地蹲下身子，偷偷往外看。
走廊裡冇有開燈，男生站在教室門口，單一的光線落在他麵前。他的頭髮被打濕，被垂下的手攥住的校服還滴著水，渾身上下隻有手裡的書是乾的。
薑栗看見冇被遮擋的部分印著‘化學’兩個字，但封麵卻不是課本的顏色。
雨中的匆匆一瞥和燈下的側臉重合，薑栗還未來得及深想、就聽見一個雄厚的聲音。
“你去哪了？”
老師說罷，她聽見男生答了句“去拿書”。
語調不高不低，聽進耳裡儘顯疏朗，可低垂的濕發卻擋住他的眉眼，整個人都被春雨浸潤的不知喜怒。
薑栗仰頭，想要看清他的麵色。
同樣都是遲到，她想不通許蔚淩的回答為什麼如此理直氣壯。
地板濕滑，她雙手扶住旁邊站起身子，大半張臉從牆後探出來，但當視線再次落下的時候，看到的隻是燈下一晃而過的身影。
班級門被關上，走廊又再一次安靜下來。可能是老師對許蔚淩獨有的偏愛，就算是再敷衍的藉口都會得到認同。
薑栗回到樓梯間，攏了攏額前的碎髮，乾脆席地而坐。頭倚在牆邊，她望著樓梯出神，過了很久，下課鈴終於響了。
這一層都是文理科A班，就算課間也不會太過吵鬨，可她卻聽見有東西砸在地麵的“嘭嘭”聲。
走出樓梯間，又是一聲雄厚的叫喊：“不許在教室裡打籃球！”
順著聲源，她抬眼便見許蔚淩單手托著球從教室出來、步伐散漫，修長的手指一動，球從手中落下、又被另一隻手接住。
薑栗停下腳步、低著頭麵向窗邊，餘光落在越走越近的人的身上。
呼吸放緩，薑栗抬頭，入目便是他銜著笑的嘴角，再往上，是雙半遮的桃花眼，眸色極深、黑白分明。
他的頭髮已經半乾，乖順的垂在眉前，硬是把清冷揉碎、灑進了幾分柔和。
“球傳給我！”
隨著一聲大喝，她看見他的睫毛一抖，嘴角的笑意壓下半分。
“老李不讓在教室裡打籃球。”
“你是不是想給咱班扣分，到時候你一個人打掃體育館。”
“你彆拽我，我搶籃板……”
“哪來的籃板？！你給我老實呆著……”
一個體格壯碩的男生被困住胳膊，男生們嬉笑打鬨，唯有許蔚淩安靜地走在前麵，籃球仍拿在他的手裡。
幾人很快消失在拐角處。
而薑栗記得，三班下節是體育課。
雨聲漸歇，她回眸。
窗外菸雨朦朧。
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